Показ дописів із міткою День української мови та писемності. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою День української мови та писемності. Показати всі дописи

середа, 18 лютого 2026 р.

Мелодія мови

Бібліотекарі підготували інформаційний блок, у якому висвітлили значення мови в історичному та культурному розвитку суспільства. Особливу увагу звернули на те, що рідна мова є ключовим елементом формування особистості, засобом збереження національної пам’яті й підтримки культурної спадковості. 
Практична частина заходу проходила у форматі лінгвістичної гри. Учасники виконували мовні вправи, розв’язували інтелектуальні завдання, підбирали синоніми, відновлювали прислів’я та відгадували мовні загадки. 
 
Такий інтерактивний підхід спонукав дітей до активної участі, сприяв розвитку їхніх комунікативних навичок та закріпленню нових знань. 

Захід підкреслив значущість мовно-просвітницької діяльності бібліотеки та її вагому роль як осередку культури й освіти, який формує свідоме і відповідальне ставлення до рідної мови.

понеділок, 27 жовтня 2025 р.

Яке прекрасне рідне слово!

27 жовтня у бібліотеці для дорослих №11 пролунав веселий сміх і щирі українські слова! 
Наші юні гості взяли участь у лінгвістичній грі “Яке прекрасне рідне слово!”, присвячений Дню української писемності та мови.

Метою заходу було: Ознайомити учнів з виникненням писемності; 
  • показати красу і багатство рідної мови, її різноманітні можливості, довести, що рідна мова— це духовна святиня, найбільший і найдорожчий наш скарб;
  • пробудити почуття національної гідності;
  • виховувати любов та повагу до рідної мови.
Разом ми пригадали витоки української абетки, дізнатися цікаві факти пропоходження мови та історію письма, читали скоромовки та складали слова — бо мова живе, коли нею говорять із любов’ю.
Під час заходу бібліотекарі розповіли про витоки української писемності. Родинною слов’яно‑абеткою, як відомо, стала одна з найдавніших європейських держав – Болгарія. Саме там, на балканських високогір’ях і в долинах Тракії, знайшли притулок та захист учні Кирила і Мефодія – творці слов’янської писемності. Сьогодні писемні пам’ятки періоду їхньої безпосередньої діяльності не збережено, однак саме з другої половини ІХ століття бере початок історія нашої писемної культури.
Свою "писемність" мали племена трипільської, катакомбної культури (Була розповсюджена в 2700—2000 рр. до н. е. у Північному Причорномор'ї (Східна і Південна Україна), Подонні й Нижньому Поволжі, Північному Кавказі.) бронзової доби, зарубинецької та черняхівської культур.  
Знаки Трипілля є початковою фазою виникнення писемності – протописемністю (передача інформації через піктограми, малюнки, візерунки), яка, на відміну від Шумеру, не розвинулася у закінчену знакову систему.

Діти з великим захопленням долучалися до мовних вікторин, весело відгадували головоломки та змагалися у знанні фразеологізмів і прислів’їв. У грі панувала атмосфера радості, відкриттів і любові до рідного слова. 


Дякуємо всім за участь! Ми дуже сподіваємося, що молоде покоління, яке відвідує наші заходи та бібліотеку, буде зберігати та спілкуватися рідною мовою - українською.


неділя, 29 червня 2025 р.

Мовні пригоди з Книгожмиком

У сучасному світі, де цифрові технології поступово витісняють живе спілкування, надзвичайно важливо виховувати в дітей любов до рідної мови з раннього віку. Саме таку мету ставив перед собою мовний майстер-клас «Мовні пригоди з Книгожмиком», який відбувся 29 червня в нашій бібліотеці №11 для дітей віком 7–10 років. 

Основні цілі заняття:
  • заохотити дітей до вивчення української мови;
  • розвинути мовлення, увагу, пам’ять та творчі здібності;
  • продемонструвати, що мова може бути цікавою, веселою та пригодницькою!
Нашою головною зіркою став вигаданий чарівник — Книгожмик. Він живе в чарівній бібліотеці, де літери танцюють, а книжки шепочуть захоплюючі історії. Замість чарівної палички у нього є закладка, а його капелюх — це книжкова обкладинка, яка змінює колір залежно від настрою. Його улюблене слово — «щебетень», а ласощі — «абеткові пряники»!


Цей образ миттєво заполонив серця дітей і перетворив звичайне заняття на справжню пригоду.

Ця ідея миттєво захопила дитячі серця, перетворивши звичайне заняття на захоплюючу пригоду. Протягом години малеча активно поринула у світ гри зі словами: працювала з анаграмами, розгадувала загадки, складала речення і навіть вигадувала абсолютно нові слова. Усі завдання були не тільки цікавими, а й спрямованими на розвиток логічного мислення, пам’яті, мовленнєвих навичок, креативності та роботи в команді.

Розшифруй слово  
Діти працювали з анаграмами — переплутаними буквами у словах, які вони мали «розчаклувати» для Книгожмика. Це завдання сприяло розвитку уважності та вдосконаленню орфографії.

Загадки та веселі мовні ігри допомогли не лише розширити словниковий запас, а й потренувати асоціативне мислення.

Склади речення  
Зі слів, розкиданих у довільному порядку, діти складали правильно сформульовані речення. Такий підхід дозволив краще зрозуміти синтаксис та структуру української мови.

Творча лабораторія  
Найбільше зацікавлення викликав творчий етап: кожен учасник вигадував своє унікальне слово, визначав його значення та створював до нього ілюстрацію. У результаті з'явився спільний проєкт — барвистий і оригінальний, як дитяча фантазія.

Особливим акцентом заняття стало створення «Лепбуку-Книгожмика» — мініатюрної книжки із віконцями та кишеньками. Діти отримали завдання знайти незнайомі слова, занотувати їх значення і помістити до «Словничка Книгожмика». Цей формат став справжнім відкриттям завдяки наступним перевагам:  
- Інтерактивність і привабливий візуальний дизайн із рухливими елементами.  
- Стимуляція активного мислення: діти не лише читають, а ще й творять та презентують.  
- Поєднання творчостей із мовною практикою та елементами дослідження й проєктної роботи.



На завершення кожен маленький учасник отримав «Мовний диплом», який відзначив його досягнення у вивченні мови. Проте головне — діти пішли додому не лише з новими знаннями, а з яскравими емоціями та бажанням продовжувати пізнавальні ігри зі словами у подальшому.

неділя, 16 березня 2025 р.

Як народжуються слова? - словотвір

Сьогодні у просторі бібліотеки №11 відбулося заняття, присвячене словотвору – важливому розділу мовознавства, що досліджує будову слів та способи їх утворення.
"Як народжуються слова? Словотвір"
Мета: ознайомити учасників із основами словотвору в українській мові, розвинути мовне чуття, розширити словниковий запас та стимулювати інтерес до мовознавства.

📖 Ми розглянули основні способи творення слів:
префіксальний (додавання префікса перед коренем);

суфіксальний (утворення слів за допомогою суфіксів);
префіксально-суфіксальний;
безафіксний (коли слово формується без додавання афіксів);
складання основ або слів;
абревіація;
перехід з однієї частини мови в іншу.
Учасники дізналися, як українська мова збагачується не лише завдяки власним словотворчим засобам, а й шляхом запозичень із різних мов світу.
Як збагачується наш словниковий запас?
зовнішнього внутрішнього словотвору, українська мова також запозичує слова з інших мов:
📖 З грецької: філологія, музей, театр
📖 З латинської: клас, аудиторія, конституція
📖 З німецької: бутерброд, солдат
📖 З англійської: баскетбол, дизайн
📖 З французької: кашне, пюре, пальто
📖 З італійської: соло, тріо, акорд


                      
Неологізми – нові слова, які тільки входять у вжиток, також були в центрі нашої уваги. Учасники виконували цікаві словотворчі завдання, намагалися створити власні новотвори та розробити приклади сучасних мовних інновацій.
                                 
Завершенням заняття стали цікаві "словотвірні завдання", які допомогли закріпити отримані знання.
 Мова живе, доки ми її розвиваємо! Дякуємо всім учасникам за цікаву дискусію та активну участь! До нових зустрічей у нашому мовному просторі бібліотеки №11!

P.S. Словотвір (також деривація, морфологія слова) — розділ мовознавчої науки, що вивчає устрій слів і способи їх творення (лексичні одиниці за структурою і способом їх творення).
http://litopys.org.ua/biletso/bilo40.htm


неділя, 3 листопада 2024 р.

Говорімо правильно!

 Сьогодні в мовному просторі бібліотеки №11 відбулося цікаве і корисне заняття під назвою «Говорімо правильно!», присвячене вивченню та вдосконаленню української мови. Учасники зібралися, аби розширити свої знання, попрацювати над правильною вимовою та збагатити власний словниковий запас.
Серед лексичних помилок нашої мови найпоширенішим є суржик, тобто росіянізми (русизми). 
Під час заняття ми висловили основні мовні помилки, які зустрічаються у повсякденному спілкуванні, і вчилися правильно формулювати думки, уникаючи русизмів та штампів. Дізналися, що таке плеоназм. Плеона́зм (від грец. πλεονασμός — надлишок, надмірність).  Плеоназми — це вживання разом двох слів з однаковим значенням. Такі слова повторюють значення одне одного, тому вони вважаються помилкою.


Учасники мали можливість попрактикуватися у вимові, виконували інтерактивні завдання і навіть взяли участь у мовних іграх, які допомогли засвоїти матеріал у легкій і невимушеній атмосфері.


"Говорімо правильно!" – це не лише про граматику і правила, а й про культуру мовлення, любов до рідної мови та бажання говорити красиво й виразно.


З нетерпінням чекаємо на наступній зустрічі для ще більшого захопливого вивчення української мови!

неділя, 27 жовтня 2024 р.

Загадки вічних символів.

У бібліотеці №11 відбулося заняття в рамках мовного простору "Мовограй", де ми продовжуємо вдосконалювати українську мову та пізнавати багатство нашої культури. Тема цього заняття була справді особливою — "Загадки вічних символів".
На початку заняття бібліотекарі запропонували учасникам обговорити, що для кожного з них означають літери рідної мови. Виявилося, що українські літери не лише відтворюють звуки, а й мають свої символічні значення. Разом ми пригадали, що літери – це не просто знаки, а живі символи нашої історії та культури, що несуть глибинний сенс та національний дух.
На нашому заході учасники дізналися, що багато літер української мови мають зв'язок з природними стихіями, тваринами та навіть давніми богами. Наприклад, літера "Ж" символізує життєву енергію, а "В" асоціюється з вічністю і стабільністю. Присутні вивчали символіку кожної літери та обговорювали, як вона впливає на сприйняття слів і фраз у мові. Також було обговорено складний багатовіковий шлях розвитку української мови.
Бібліотекарка розповіла про літери старослов'янського алфавіту, і всі разом читали старослов'янською мовою. Книга з фонду нашої бібліотеки "Словник староукраїнської мови", видана у 1977 році, стала нам у нагоді, адже ми змогли побачити, як використовувалися діакритичні знаки.



Дослідник, О.І. Потапенко, твердо переконаний, що у слов’янській азбуці закодована пророча заповідь народам: «Бог – це добро, це життя, це єдиномисліє. Якщо ви хочете
бути щасливими, живіть у праці, злагоді, чеснотах, навчайтесь, не порушуйте заповіді, клятви, дані Богу і ближньому!»
с (слово) – Слово (Бог);
т (твердо) – міцно, сильно;
у (ук) – учіння, вчення, заповідь;
ф (ферт) – Бог-Отець; х – Христос (монограма);
Отже, семантичний зміст тексту, що утворюється з назв букв слов'янського алфавіту, відображає християнське віровчення!



Заняття було не тільки інформативним, а й натхненним: через дискусії та загадки учасники відкривали нові грані української мови, насиченої символами, що єднають нас із нашими коренями. Наприкінці зустрічі кожен зміг поділитися своїми роздумами та враженнями, а також отримати невеличке домашнє завдання — знайти та розгадати ще одну загадку українського фольклору.

Дякуємо всім, хто приєднався до нас цього разу, і запрошуємо на наступні заняття в клубі "Мовограй", щоб разом досліджувати багатий світ української мови та культури!

Запрошуємо всіх охочих до нашого клубу "Мовограй" на наступні заняття, щонеділі 13:00!

пʼятниця, 25 жовтня 2024 р.

“Таємниці невмирущих знаків"

   День української писемності та мови – державне свято, яке щороку відзначають в Україні. Встановлене воно було 9 листопада 1997 р. Указом Президента «Про День української писемності та мови» на підтримку «ініціативи громадських організацій та з урахуванням важливої ролі української мови в консолідації українського суспільства».
З переходом на григоріанський календар змістилося на 27 жовтня.
 В бібліотеці №11 відбувся захоплюючий історичний екскурс, присвячений важливості української мови! 
Мета заходу — підкреслити значення української мови як державної, виховати прагнення передати цей скарб нашим нащадкам та заохотити до спілкування українською. 

Ми розглянули розвиток нашої мови та дізналися, чому 27 жовтня — особливий день для всіх нас.
   
За православним календарем – це день вшанування пам’яті преподобного Нестора-літописця – письменника-агіографа, основоположника давньоруської історіографії, першого історика Київської Русі, мислителя, вченого, ченця Києво-Печерського монастиря. Дослідники вважають, що саме з преподобного Нестора-літописця і починається писемна українська мова (хоч авторами першої слов’янської абетки були літописці Кирило та Мефодій). Колись цього дня, віддавали до школи дітей. Батьки зі школи йшли до церкви та ставили свічку перед образом преподобного, вірячи, що він допоможе дитині вивчитися. І, що головне, вчитися все життя багато, старанно і завжди. Адже «користь від цього є велика», бо «Хто вчиться змолоду – не зазнає на старість голоду».



Український алфавіт – це своєрідна мапа культурної самобутності, на якій позначено глибини минулого, динаміку сучасності та мелодію національної душі. 
Чи чули ви коли-небудь, як співає алфавіт? 
Український алфавіт – це оркестр звуків, де кожна літера – неповторний інструмент.
  
 У мовознавстві існує поняття «ідеальний алфавіт»: це коли кожній літері відповідає певний звук. На жаль, такої абетки у світі немає, проте нам є чим пишатися: українська абетка майже ідеальна — у ній 33 літери і 38 звуків,включаючи 10 голосних та 22 приголосних, а також один нелітерний орфографічний знак, що вказує на апостроф. Отже, є звуки, які не отримали окремої літери. Або колись така буква була, але згодом її з алфавіту вилучили.
 Колись з української абетки навіть хотіли вилучити букву ю. Таку ідею висунув Михайло Драгоманов, але його пропозицію відхилили. 
Унікальні літери:
Деякі букви українського алфавіту, такі як Ґ, Є, І, Ї, є унікальними і не зустрічаються в більшості інших слов'янських мов.

Свічечка букви Ї
Тринадцятій літері української абетки навіть присвячують поезії: саме рядок із дитячого вірша Івана Малковича «Напучування» перетворив вислів «свічечка букви “ї”» на крилатий. У цієї літери цікава історія:  поєднання звуків [й+і] було властиве розмовній мові на території Русі ще в 10-му столітті. Сама ж буква ї з’являється у книгах Івана Федорова, а Григорій Сковорода вже користувався нею постійно. У 19-му столітті українські письменники вживали її абияк, на свій смак, і лише у 20-му столітті ї посіла своє 13-те місце в алфавіті. Такої літери немає в жодній іншій слов’янській абетці. Зрештою, без ї не буде слів «Україна», «українська», «Київ». Правильна вимова ї — окремий пункт для дикторів і радіоведучих. Тож якщо хочете говорити і «звучати» справді українською, ї слід вимовляти чітко та не наближати до [і].
Літера Ґ. Напевне, жодна буква в будь-якому алфавіті світу не має такої карколомної, а в чомусь і героїчно-трагічної, історії, як літера Ґ, ґ («ґе») в українській абетці.Історія становлення починається ще з праслов’янської мови, в якій усі слова вимовлялися зі звуком [ɡ] («ґ»), але поступово відбулася його заміна на глотковий [ɦ] («г»). Але звук [ɡ] залишився у деяких українських словах (напр., якби [йаґби́]), а згодом в українську мову почали потрапляти іншомовні слова й виникла потреба відтворювати цей проривний звук, відрізняючи його від фрикативного [ɦ], що позначався літерою г. Зі скасуванням 1905 року заборони на українське друковане слово й розвиток преси літера потрапляє у видавничу справу (абетка, схвалена комісією Петербурзької Академії Наук; «Словарь української мови Бориса Грінченка»). Боровся за правомірність вживання літери у 20-х роках і нарком освіти України Микола Скрипник, оскільки звук [ґ] «цілковито властивий українській мові — „ґудзик“, „ґирлиґа“ і цілі десятки і сотні українських слів». Однак у 1933 році з ідеологічних міркувань її було вилучено з української абетки під час реформи українського правопису, проведеного Н. Кагановичем і А. Олінтером.ЇЇ назвали шкідливим націоналістичним матеріалом і навіть елементом штучності. Мовляв, “ґ” з’явилася лише на початку ХХ століття. Під час Другої світової війни, коли готували нове видання українського правопису, такі авторитети, тонкі знавці мови, як Максим Рильський і Павло Тичина, намагалися повернути безпідставно вилучену літеру в українську абетку. Проте ані правописом 1946 року, ані його новим виданням 1961 року її не було реабілітовано.
Вагомий вклад у повернення літери "ґ" в українську мову вніс Б.Д.Антоненко-Давидиович.Він боровся зі штучним наближенням української мови до російської.
Так після майже 400-літнього існування “ґ” зникає з української мови, яка бере свій початок у мові праслов’янській і в якій всі слова вимовлялися з “ґ”. А впродовж кількох століть трансформувалася в багатьох словах у “г”. “Не допомогли навіть авторитетні пам’ятки староукраїнської мови, зокрема Пересопницьке євангеліє XVI ст., в яких уживається літера “ґ”, ані Мелетій Смотрицький зі своєю “Граматикою” (1619), ані Олексій Павловський та його перша граматика живої української мови (1818), ані Борис Грінченко, який у Словарі української мови (1907–1909) наводить близько 300 слів з літерою “ґ”. Хоча в сучасному українському правописі літеру "ґ" використовують не так часто, її повернення 1990 року стало символом відродження та утвердження української мови. Її відсутність до того часу намагалися використовувати для приниження української та наближення її до російської.Красу і милозвучність української мова можна пояснити таким поняттям, як «повноголосся»: порівняйте українське «борода» та болгарське «брада», наше «берег» та словацьке «breh», українське «голова» та польське «glowa».


Ф — найменш уживаний звук в українській мові
Колись ця буква називалася «ферт», наслідуючи «фиркання» коня. Але чому із цією красивою буквою і звуком так мало слів у нашій мові? Бо звук ф запозичили з грецької. І, виявляється, немає жодного українського слова з буквою ф: факт, телефон, філософія — усі ці слова запозичені. В українських словах на місці, де ніби хочеться вимовити ф, стоять хв: хвіртка, хвала, хвацький, хвилина. Раніше так вимовляли і в запозичених словах: хвабрика, хвігура, хварба. Новий правопис 2019 року узаконив варіативне вживання ф і «т» у словах грецького походження. Тож зараз однаково правильно казати і ефір, і етер. Варто також нарешті розібратися зі словами хвіртка та кватирка: хвіртка — невеликі двері у паркані, кватирка — маленька шибка у вікні для провітрювання, те, що російською — форточка.

Сила м’якого знака
ь — літера, що не має звука. Великої букви «м’який знак» теж немає, бо жодне слово з нього не починається. Колись у м’якого знака був напарник — твердий знак: в українській мові він вживався до 20-го століття, а потім його вилучили, та він залишився в болгарській і російській досі. У чому сила м’якого знака? Вживаємо його лише після семи зубних приголосних, які зручно вкладаються в примовку «Де ти з’їси ці лини?» (д, т, з, с, ц, л, н). У книжці «Чути українською» знайдете ще купу таких простих і дотепних правописних лайфхаків. Але запам'ятайте, що у словах «природно» та «зворотно» м’якого знака ніколи не було і немає.

Тверді як криця "ч" та"щ"
Ч та Щ в українській вимовляються дуже твердо — просто найтвердіше, на що ви здатні: часто, а не чясто, чути, а не чюти, щастя, а не щястя. При цьому щ взагалі екстремально твердий: після нього ніколи не пишемо м’який знак. Раніше щ мала хвостик не збоку, а посередині і називали її «шта», бо в ній поєднувалися звуки [ш] і [т]. Пізніше [т] перейшло у [ч], тож і маємо вимовляти їх однаково твердо. Чи можна пом’якшити ч? Звісно — я, ю, є, і на це здатні: річчю, обличчя, чіабата.
Наприклад, апостроф використовується для позначення м'якшення приголосних звуків.
Літера «ь» не позначає жодного звука, а є орфографічним знаком, який вказує на м'якість попереднього приголосного звуку.
Апостроф – це нелітерний орфографічний знак, який вказує на випадання голосного звука перед наступним приголосним звуком.


Існує мовне табу: м’який знак ніколи не пишемо після р у кінці складу чи слова, якщо далі не йде о. Іншими словами, р в українській мові на кінці слова чи складу завжди твердий: лікар, а не лікарь, повірте, а не повірьте, Харків, а не Харьків. А тепер увага: візьмемо слова буря, гиря, вечеря і поставимо їх у родовий відмінок множини. Наприклад, немає бур, гир, вечер. Жодного м’якого знака на кінці слова після р. Авторка також дає лайфхак, як перевірити, під чиїм мовним впливом перебуває людина. Якщо хтось ставить м’який знак у словах піч, любов, голуб, кров, знайте, ця людина начиталася літератури російською мовою.

Вилучення йотації голосних а, у, о (ія, ю, йо) у словах иншомовного походження.
Правопис 1933 р. скасував уживання буквосполучення ія у словах иншомовного походження, а натомість упровадив іа. Такі процеси аж ніяк не відповідали фонетичній природі української мови. Не без істини жартують, що італійською розмовляють з Богом, еспанською з ангелами, мадярською з гусьми, німецькою з солдатами, українською — з дівчатами… Зрозуміло, щочерез вилучення ія і введення іа українську мову не перестали сприймати як милозвучну.
Природно, що мова, пручаючись щодо чужих фонетичних рис, творила варіянти то через апостроф, то через пом’якшення на зразок: Валер'ян, Купер'ян, Лук'ян, Север'ян, Мар'ян (Мар'яна); Мартьян (Марти-ніан) та численні паралельності на зразок Юліян і Юліан, Андріан і Андріян, Валеріан і Валер'ян тощо.
Натомість ми поки втішаємось застиглістю звукосполуки ія у поетичних «Фіялках»
     Фіялка
Фіялка у саду росла
і непомітна, і мала,
але собою ставна.,.
Ой-йой! Надбігло вже дівча,
фіялочки не поміча,
її маленька ніжка
стоптала фіялковий цвіт,
а та і в смерті шле привіт
(Василь Стус).
Пориньте в мелодію алфа
віту, відкрийте для себе таємниці краси та ідентичності української мови!
Давайте разом зберігати та шанувати нашу мову! 

четвер, 23 травня 2024 р.

“Шляхами слов'янської культури”

24 травня всі слов'янські країни вшановують пам'ять святих рівноапостольних Кирила і Мефодія – творців слов'янської писемності. Цей день присвячений нашим культурним і літературним здобуткам, а також пам'яті святих рівноапостольних Кирила і Мефодія, творців слов'янської азбуки.
До Дня слов'янської писемності та культури, бібліотекарі для читачів бібліотеки №11 представили книги та розповіли про історію слов'янської писемності та культури.

З давніх-давен слов'янська культура відома своєю багатогранністю та неповторністю. Вона становить основу нашої національної ідентичності, зберігаючи давні традиції, мудрість предків та самобутній дух нашого народу.

Писемність, яка з'явилася на тих землях, є не лише символом нашої мудрості, а й ключем до нашого минулого.Завдяки писемності зберігаються знання, культурні традиції, історія та ідентичність нашого народу.

У багатьох місцях, де колись селилися наші предки, особливо в Північному Причорномор’ї, археологи неодноразово виявляли на кам’яних табличках і амфорах таємничі та незрозумілі символи, але питання про те, чи існувала писемність у давнину, залишається невирішеним.

Імена Кирила і Мефодія залишаються в серці кожного українця як найвидатніших учителів і просвітителів. Завдяки їхнім зусиллям наша мова і культура з’явилися на карті світу.

Кирило та Мефодій створили слов'янську абетку для моравів. Вони переклали з грецької мови на слов'янську (південно-македонський солунський діалект) такі книги, як Євангеліє, Апостол, Літургія, Служебник, фрагменти Псалтиря і Требника. Після цього вони почали проводити богослужіння національною мовою.
Алфавіт, створений братами-просвітителями, використовує грецький алфавіт і складається з 43 символів. Цим пояснюється деяка схожість між українськими та грецькими літерами. Кирило і Мефодій запозичили у греків 24 символи і винайшли ще 19 власних. Але з часом алфавіт все ж був скорочений.

 

Святкуючи День слов'янської писемності і культури, ми віддаємо данину поваги нашій історії та культурній спадщині. Це також чудова нагода замислитися про те, як ми можемо зберегти та розвивати ці багатства в сучасному світі.
Нехай наша писемність і культура квітнуть і надалі, збагачуючи життя кожного з нас!


четвер, 26 жовтня 2023 р.

"Неймовірна круговерть" Гра до Дня української мови та писемності

27 жовтня, українці відзначають День української писемності та мови.
День встановлений указом Президента України 6 листопада 1997 року на підтримку ініціативи громадських організацій – в день вшанування пам'яті Преподобного Нестора-Літописця, послідовника творців слов’янської писемності Кирила і Мефодія.



До Дня української писемності і мови в бібліотеці провели мовну гру "Неймовірна круговерть". Розпочали його з історичного екскурсу, про тернистий шлях розвитку писемності і мови. Розповіли про Нестора -Літописця. 
Нестор Літописець був монахом Києво-Печерського монастиря (бл. 1114 р.), першим давньоруським письменником і літописцем. Автор житій князів Бориса і Гліба, Феодосія Печерського; традиційно вважається одним з авторів «Повісті временних літ». Саме Нестор увів історію Русі в річище всесвітньої історії.

Дітям було цікаво дізнатися , як виглядала перша абетка, хто її створив, перший твір написаний українською сучасною мовою.
Сучасна літературна українська мова з’явилася у XVIII столітті. Першим твором, написаним з її використанням, вважається “Енеїда” І.П. Котляревського. Остаточно закріпив розмовну українську в літературних творах поет Т.Г. Шевченко.
Українська мова належить до слов’янської групи індоєвропейської мовної сім’ї. Число мовців, за різними оцінками, від 40 до 45 млн осіб, більшість з яких живе в Україні. Поширена також у Білорусі, Молдові, Польщі, Росії, Румунії, Словаччині, Казахстані, Аргентині, Бразилії, Великій Британії, Канаді, США та інших країнах, де мешкають українці.
                              
Попрактикувалися і перевірили свої знання у мовних баталіях. Розгадували кросворд,  відгадували літературні загадки, одним із завдань було скласти відомі прислів’я та приказки, вивчили скоромовку. Познайомили дітей з цікавими книгами, які розповідають і допомагають нам досліджувати і вивчати українську мову.

Читали легенди і казки про мову. 


 


На згадку, про цей день виготовили листівку "День писемності і мови".


Піратські історії

9 серпня, Публічна бібліотека для дорослих №11 перетворилася на справжній океан пригод! До нас завітали юні сміливці, щоб взяти участь у літ...

Мітки

8 березня (4) Європа (10) Безпека дитини (9) Великдень (11) Винаходи (7) Виставка картин (6) Виставка робіт (11) Всесвітній день авіації і космонавтики (4) Всесвітній день біженців (4) Всесвітній день читання вголос (8) Відомі люди (36) Війна (21) Вікторини (24) Голокост (5) День Гідності та Свободи (8) День Державного Прапора України (7) День Соборності (8) День захисника України (9) День знань (12) День книги (32) День незалежності України (10) День української мови та писемності (14) Екологія (27) Етномовники (4) Клуби (7) Масляна (5) Математика (6) Мистецтво (39) Музика (12) Небесна Сотня (8) Новий рік (25) Обереги (9) Пам'ятки культури (4) Письменники (75) Письменники України (81) Подорожі (7) Різдво (15) Святий Миколай (6) Сторінка історії (86) У світі права (17) Україна (244) Українські сучасні письменники (16) Урок історії (32) Цифровізація (12) Цікавинки (219) Чорнобиль (6) Шахи (38) безпечний Інтернет (32) виставка художніх робіт (11) голодомор (6) день Європи (7) день пам'яті (11) день родини (8) здоровий спосіб життя (65) книги (146) книжкова виставка (32) літературна мандрівка (22) майстер-клас (52) патріотичне виховання (6) свято (65) українська мова (48) українська письменниця (23) українська поетеса (7) український письменник (17) художник (6) художня виставка (7) художня виставка Катерини Баужі (2) ігрове навчання (85)