За двома зайцями

До Дня Святого Валентина в бібліотеці для дорослих відбувся особливий культурний захід — читання з театральною постановкою за комедією Михайла Старицького «За двома зайцями».

Натхненні класичним твором видатного українського письменника, який і сьогодні залишається однією з найулюбленіших і найпопулярніших вистав в Україні, бібліотекарі разом з активними читачами бібліотеки організували театралізовані читання, що поєднали літературу, гумор і живі емоції.

Учасники заходу з захопленням перевтілилися в колоритних і добре знаних персонажів: Проню Прокопівну, Свирида Голохвостого, Прокопа Свиридовича, Секлиту Пилипівну, Явдокію, Химку та інших героїв. Для багатьох це стало справжнім відкриттям — відчути себе актором, прожити характер персонажа і по-новому відкрити знайомий зі шкільних років твір.

Читання з елементами театру створили в залі теплу, жваву та по-справжньому святкову атмосферу. Гумор Старицького, щирі емоції учасників і жвавий відгук глядачів ще раз довели: українська класика — жива, актуальна і здатна об’єднувати.

Захід став чудовим подарунком до Дня закоханих і нагадав, що бібліотека — це не лише про книги, а й про творчість, спілкування та нові яскраві враження.

Паперова фантазія

У стінах нашої Бібліотеки для дорослих №11 відбулася подія, що зігріла серця багатьох відвідувачів. З 12 січня по 12 лютого ми мали за честь експонувати виставку «Паперова фантазія». Свою творчість — листівки ручної роботи — представила талановита читачка нашої бібліотеки Валентина Сичевська.

У кожній листівці — тепло рук майстрині, витонченість деталей та щира любов до паперового мистецтва.

Багато хто зазначав, що в цих листівках відчувається «жива душа». Люди приходили цілими родинами, розглядали деталі, ділилися враженнями та надихалися на власну творчість.
                                  
Ми щиро вдячні пані Валентині за довіру та можливість доторкнутися до її таланту. Такі зустрічі нагадують нам, що краса — навколо нас, треба лише вміти її побачити (або створити власноруч).

Дякуємо майстрині за цю «Паперову фантазію», яка зробила нашу зиму світлішою!

Коник-оберіг

15 лютого у бібліотеці для дорослих №11 відбувся тематичний захід, приурочений до настання Китайського Нового року 2026. Рік Вогняного Коня — це час для активних дій, професійного зростання, сміливих рішень та руху вперед. Кінь у китайській культурі втілює швидкість, незламність, волелюбність та рух уперед. Для українців у 2026 році ці якості залишаються надзвичайно актуальними як символи стійкості та прагнення до свободи.

У бібліотеці провели творчий майстер-клас «Коник-оберіг», який зібрав любителів ручної роботи та шанувальників східної символіки.

Учасники заходу власноруч виготовляли коника з ниток — символ сили, руху, витривалості та успіху.  Під час майстер-класу присутні дізналися про значення цього образу в культурних традиціях, а також опанували просту, але цікаву техніку виготовлення оберегу з ниток. Для роботи використовували джгутову нитку.

 

Творчий процес подарував гарний настрій, можливість поспілкуватися, обмінятися враженнями та створити виріб, наповнений символічним змістом. Кожен коник став не лише декоративною прикрасою, а й особистим оберегом, створеним з добрими думками та побажаннями. 

Дякуємо пані Галині, за чудовий майстер клас та подарований настрій.

Бібліотека для дорослих №11 і надалі залишається простором для пізнання культур світу, творчого розвитку та натхненного дозвілля. Запрошуємо долучатися до наших наступних заходів!

Досвід використання Ші

У бібліотеці для дорослих № 11 відбулася інформаційна лекція-презентація "Досвід використання Ші" - присвячена знайомству з однією з найактуальніших тем сучасності.

Під час заходу учасники ознайомилися з поняттям штучного інтелекту (ШІ) та принципами його функціонування. Лектор, Юрій Анатолійович Багрянцев, доступно і зрозуміло пояснив суть даної технології простими словами, розкривши її призначення. Штучний інтелект є галуззю науки і технологій, яка дозволяє комп’ютерам та програмам виконувати завдання, що зазвичай потребують людського мислення. До таких завдань належать аналіз інформації, розпізнавання зображень та мови, створення текстів, відео й ілюстрацій, а також прийняття рішень на основі наявних даних. У простому розумінні ШІ можна уявити як «розумні програми», які вчаться на великому обсязі прикладів.

Окрему увагу було приділено історії виникнення штучного інтелекту. Ідея створення «мислячої машини» з’явилася ще в середині ХХ століття. У 1956 році американський науковець Джон Маккарті вперше використав термін «штучний інтелект» під час наукової конференції. Саме його вважають одним із засновників цієї галузі. Значний внесок у розвиток ШІ також зробили вчені Алан Тюрінг, який ще раніше поставив запитання «Чи може машина мислити?», та інші дослідники, що працювали над алгоритмами навчання машин.

У ході лекції було пояснено, що сучасний ШІ активно розвивається завдяки швидкому зростанню обчислювальних можливостей комп’ютерів і доступу до великих обсягів інформації. Сьогодні штучний інтелект використовується в медицині, освіті, мистецтві, бібліотечній справі, повсякденному житті та творчості.

Практична частина заходу викликала особливий інтерес у присутніх. Учасникам було продемонстровано приклади створених за допомогою ШІ зображень та відео, що наочно показало, які можливості відкриває ця технологія для креативної діяльності, навчання й роботи.

          

Захід відбувся у сприятливій атмосфері, що сприяла обміну знаннями та поглибленню розуміння. Учасники не лише змогли збагатити свій світогляд, але й на практиці переконалися у тому, що штучний інтелект є сучасним інструментом, здатним вже сьогодні приносити користь у різних сферах людської діяльності.


Працівники Бібліотеки для дорослих №11 і надалі продовжують свій проєкт "У світі медійної грамотності" та знайомлять своїх читачів з актуальними темами та новітніми технологіями, відкриваючи простір для знань, діалогу й розвитку.

Кіберщит: Створення надійного пароля

10 лютого, до Дня безпеки в Інтернеті, у бібліотеці для дорослих №11 бібліотекарі провели практичний воркшоп «Кіберщит: Створення надійного пароля», присвячений захисту персональних даних у мережі.

Під час заходу учасники дізналися, що слабкі паролі є однією з найпоширеніших причин зламу акаунтів, а також обговорили реальні приклади онлайн-шахрайства. Бібліотекарі пояснили, як зловмисники підбирають паролі, чому не варто використовувати однакові паролі для різних сервісів та як убезпечити себе під час користування соціальними мережами, електронною поштою й онлайн-банкінгом.

Практична частина воркшопу дала змогу кожному учаснику самостійно створити приклади надійних паролів, перевірити їхню стійкість та отримати корисні рекомендації для щоденного користування Інтернетом.

Корисні поради зі створення надійного пароля:

• використовуйте не менше 12 символів;

• поєднуйте великі й малі літери, цифри та спеціальні знаки;

• уникайте особистої інформації (ім’я, дата народження, номер телефону);

• не використовуйте один і той самий пароль для різних акаунтів;

• змінюйте паролі регулярно;

• за можливості вмикайте двофакторну автентифікацію (Двофакторна автентифікація (2FA) — це метод захисту, що вимагає двох різних форм ідентифікації для доступу до акаунту: пароля та одноразового коду)

• не передавайте свої паролі іншим особам та не зберігайте їх у відкритому вигляді

Що таке менеджери паролів, як вони працюють?
Це програми та застосунки, які слугують «сейфом» для ваших паролів, дають можливість тримати їх у безпеці завдяки шифруванню. Використовувати менеджери паролів можна як на комп'ютерах, так і на смартфонах.
День безпечного інтернету з Гієною Гігієною та Кібермилом Долучайтеся до всесвітньої кампанії разом з Дія.Освіта. Дізнавайтеся, як захистити свої дані, розпізнати маніпуляції в мережі та створити безпечне онлайн-середовище для себе і своїх рідних.‎

!!! Будьте обережні при користуванні публічними мережами, уникайте введення конфіденційних даних через відкритий Wi-Fi.


Дякуємо всім учасникам за активність та зацікавленість!
Разом ми формуємо культуру безпечного користування цифровими технологіями.

Інтелектуальні перегони

У бібліотеці для дорослих №11 відбувся пізнавальний брейн-ринг, приурочений до Дня ерудиту. Захід об’єднав допитливих і активних дітей, які демонстрували свої знання, кмітливість та любов до книги.
  
Метою заходу було підвищення рівня обізнаності дітей, розвиток інтелектуальних здібностей, логічного мислення та формування стійкого інтересу до читання.
Основна ціль — заохотити юних учасників відкривати для себе світ літератури, показати, що книга є не лише джерелом знань, а й цікавою та корисною формою дозвілля.

Брейн-ринг пройшов у межах бібліотечних проєктів «Інвестуємо в інтелект» та «Час читати», які спрямовані на популяризацію читання, підтримку пізнавальної активності дітей і створення сучасного освітнього простору в бібліотеці.


Під час брейн-рингу учасники відповідали на запитання з різних галузей знань, виконували творчі завдання, розгадували літературні загадки та працювали в командах. Атмосфера дружнього суперництва, підтримки й позитивних емоцій сприяла активній участі кожного.

Бібліотека — це не лише книги, а й простір для інтелектуального розвитку, живого спілкування та корисного дозвілля.

Дякуємо всім учасникам за активність і цікаві ідеї! Запрошуємо й надалі відвідувати бібліотеку для дорослих №11 та відкривати нові книжкові горизонти.

Кібер-Етикет

До Міжнародного дня захисту персональних даних у бібліотеці для дорослих №11 відбулася інформаційна лекція-аналіз «Кібер-Етикет», присвячена культурі спілкування в цифровому середовищі та безпеці особистої інформації в інтернеті.

Мета заходу:

• Підвищити цифрову грамотність користувачів
• Сформувати культуру відповідального та етичного спілкування в інтернеті
• Ознайомити з основами захисту персональних даних. 

Сьогодні мережа — це не лише джерело знань і спілкування, а й простір підвищених ризиків. Саме тому питання кібер-етикету та цифрової безпеки стають невід’ємною частиною сучасної грамотності.

Кібер-етикет — це сукупність правил поведінки в інтернеті, які допомагають:

• зберігати взаємну повагу;
• уникати конфліктів і маніпуляцій;
• захищати себе та інших від інформаційних загроз.

Найпоширенішими проявами порушення нетикету вважають образливі висловлювання та перехід на особисті напади (флейм), відхилення від основної теми обговорення (офтоп), недоречні й неконструктивні повідомлення (флуд), а також масове надсилання небажаних листів і повідомлень (спам). Водночас правила поведінки в інтернеті не є універсальними та жорстко регламентованими — кожна онлайн-спільнота встановлює власні норми спілкування.

Разом із тим існують загальновизнані принципи нетикету, яких доцільно дотримуватися в будь-якому цифровому середовищі. 

У 1994 році

була опублікована книга Netiquette, у якій сформульовано десять базових правил онлайн-спілкування, дотримання яких значно спрощує взаємодію в мережі.


Основні правила етикету в інтернеті:

1. Поважайте інших користувачів

Кожна людина по той бік екрана — реальна особистість із власними поглядами, почуттями та досвідом.
Навіть у разі незгоди варто:

• висловлюватися коректно;
• уникати образ, принижень, агресії;
• не використовувати мову ненависті чи дискримінаційні вислови.

 Пам’ятайте: анонімність не знімає відповідальності за слова.
2. Дотримуйтеся культури спілкування
Онлайн-листування та коментарі потребують чіткої й зрозумілої мови:

• не зловживайте ВЕЛИКИМИ ЛІТЕРАМИ (це сприймається як крик);
• уникайте надмірної кількості смайлів і знаків оклику;
• пишіть грамотно та по суті.

3. Думайте перед тим, як публікувати
Будь-який допис, фото чи коментар може:

• бути збереженим іншими;
• поширитися без вашого контролю;
• вплинути на репутацію в майбутньому.

Перед публікацією варто запитати себе:

• чи не зашкодить це мені або іншим?
• чи не порушує це чужу приватність?

4. Поважайте право на приватність
Особиста інформація — це власність людини. Заборонено без дозволу:

• публікувати чужі фото або відео;
• поширювати скриншоти приватних повідомлень;
• розголошувати адреси, номери телефонів, особисті історії.

5. Перевіряйте інформацію перед поширенням
Поширення фейкових новин, чуток або маніпулятивних матеріалів:

• вводить в оману інших;
• може спричинити паніку чи конфлікти;
• шкодить інформаційній безпеці суспільства.

Рекомендуємо:

• перевіряти джерело інформації;
• звертати увагу на дату публікації;
• користуватися офіційними або надійними ресурсами.

6. Поважайте авторське право
Контент в інтернеті має автора. Етичне використання матеріалів передбачає:

• зазначення джерела;
• недопущення плагіату;
• використання ліцензійного контенту.

Це стосується текстів, фото, відео, музики та програмного забезпечення.
7. Не беріть участі в онлайн-конфліктах і цькуванні

Кібербулінг — серйозна проблема сучасного інтернету. Етична поведінка означає:

• не провокувати сварки;
• не підтримувати приниження чи висміювання;
• у разі агресії — ігнорувати, блокувати або скаржитися на порушників.

8. Дбайте про власну цифрову репутацію

Репутація онлайн може впливати на:

• навчання;
• роботу;
• соціальні стосунки.

Чесність, відповідальність і коректність — найкраща стратегія в інтернеті.

Як захистити свої персональні дані в інтернеті
 Створюйте надійні паролі
Використовуйте складні комбінації з літер, цифр і символів. Не застосовуйте один пароль для всіх сервісів.

 Увімкніть двофакторну автентифікацію
Це значно знижує ризик злому акаунтів.

 Остерігайтеся фішингу
Не переходьте за підозрілими посиланнями та не вводьте особисті дані на сумнівних сайтах.

 Обмежуйте доступ до інформації в соцмережах
Перевіряйте налаштування конфіденційності та не публікуйте зайвого: адресу, номер телефону, копії документів.

 Оновлюйте програми та антивірус
Регулярні оновлення закривають вразливості, якими можуть скористатися зловмисники.


Лекція «Кібер-Етикет» у бібліотеці для дорослих №11 нагадала: цифрова безпека починається з відповідального ставлення до власних дій в інтернеті. Дотримання правил онлайн-етикету та уважність до персональних даних — це не лише питання комфорту, а й особистої безпеки кожного з нас.

Бібліотека і надалі залишається простором знань, де обговорюють важливі теми сучасності та навчають орієнтуватися в цифровому світі.

🔐 Інтерактив «Перевір себе»

Чи безпечно публікувати в соцмережах фото документів (паспорт, водійське посвідчення)?

а) Так, якщо приховати частину даних

б) Ні, це може призвести до витоку персональної інформації

Який пароль вважається надійним?

а) Дата народження або ім’я

б) Комбінація літер, цифр і символів

Що варто зробити, якщо ви отримали повідомлення з підозрілим посиланням?

а) Перейти за посиланням, щоб дізнатися подробиці

б) Не відкривати, видалити повідомлення або перевірити відправника

Чи коректно використовувати образливі висловлювання в онлайн-дискусіях?

а) Так, якщо це емоційна реакція

б) Ні, це порушує правила кібер-етикету

Чи можна використовувати один і той самий пароль для кількох сервісів?

а) Так, так простіше запам’ятати

б) Ні, це підвищує ризик зламу акаунтів

Що таке фішинг?

а) Онлайн-гра або розвага

б) Шахрайський спосіб виманювання персональних даних

Як краще реагувати на тролінг або провокаційні коментарі в інтернеті?

а) Вступати в суперечку

б) Ігнорувати або скористатися функцією блокування

Чи потрібно перевіряти налаштування приватності у своїх соцмережах?

а) Ні, вони встановлюються автоматично

б) Так, їх варто регулярно переглядати

Чи можна передавати особисті дані незнайомцям у месенджерах?

а) Так, якщо вони ввічливі

б) Ні, навіть якщо спілкування здається безпечним

Що є прикладом дотримання кібер-етикету?

а) Поширення неперевіреної інформації

б) Ввічливе спілкування та повага до співрозмовників

Крик тиші: історія Голокосту

27 січня — Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту

Щороку в цей день світ згадує одну з найбільших трагедій в історії людства — Голокост. Шість мільйонів євреїв, а також мільйони ромів, людей з інвалідністю, представників інших етнічних та соціальних груп стали жертвами нацистського режиму, який прагнув їхнього знищення.


Для України ця сторінка минулого є особливо болісною. Бабин Яр, масові розстріли у Львові, Кам’янці-Подільському, Одесі, Харкові та багатьох інших місцях залишають глибокий слід у нашій історії. Зберігаючи пам’ять та називаючи злочини своїми справжніми іменами, ми протистоїмо ненависті, антисемітизму й знеціненню людського життя.

 

 Праця Снайдера «Криваві землі» — це глибока рефлексія над трагедією регіону, який опинився між молотом і ковадлом двох тоталітарних систем. Дослідник фокусується на періоді, коли з 1933 по 1945 роки Східна Європа перетворилася на епіцентр нелюдських політичних експериментів Гітлера та Сталіна. Книга руйнує стереотипи про «окремі» національні історії, показуючи спільний біль та відповідальність. Це непросте, але критично важливе читання для тих, хто прагне зрозуміти природу тиранії та навчитися розрізняти причини й наслідки масового терору.

 

Чи може документальна література вражати сильніше за трилер? Так, якщо це «Бабин Яр» Анатолія Кузнєцова. Це не просто «роман», а детальна реконструкція київської трагедії. Автор відмовився від літературних прикрас на користь реальних фактів. Саме тому книга стала світовим бестселером — вона дає можливість побачити історію без цензури. Пронизлива історія про те, як політична жорстокість стикається з людським життям.

Світовий бестселер «Чорна земля» — це радикально новий погляд на трагедію ХХ століття, який змушує затамувати подих від усвідомлення: ці події значно ближчі до нашої реальності, ніж ми звикли думати. Спираючись на маловідомі свідчення та архіви Східної Європи, Снайдер доводить: Голокост не був лише виявом ненависті. В уяві Гітлера це була стратегічна боротьба за ресурси та «виживання нації» через знищення інших держав. Саме там, де державні інститути було зруйновано, а правовий простір перетворився на пустку, масові вбивства стали можливими.


Сьогодні, у ХХІ столітті, ми знову бачимо знайомі привиди: продовольчі кризи, боротьбу за ресурси та розмивання міжнародного порядку. «Чорна земля» — це не просто історичне дослідження, а тривожний сигнал. Якщо ми не засвоїмо ці уроки, історія ризикує перетворитися з минулого на наше завтра.

Едіт Еґер ділиться історією виживання під час Голокосту та шляхом до зцілення від психологічних травм того періоду, переносячи свій досвід на розв'язання інших проблем. Крім жахливих спогадів і болю, їй довелося десятки років жити із провиною вцілілого. Авторка переплітає свою важку особисту подорож з історіями тих, кому Едіт допомогла вилікуватися. Вона досліджує, як людина може бути ув’язненою у власному розумі, і показує, як знайти ключ до свободи. Едіт прагне донести до читачів, що уникнути страждань не вийде, адже вони — частина життя. Тому треба дотримуватися ідей стоїцизму: прийняти все, що неможливо змінити, й коригувати своє ставлення до труднощів. Книга дає практичні поради, як зцілити свою душу, позбутися страхів і насолоджуватися повноцінним життям.

В основі цього твору — реальні спогади в’язня краківського гетто, якому вдалося вирватися з лап смерті завдяки одній людині. Оскар Шиндлер приїхав до Кракова як прагматичний бізнесмен. Його цікавили лише прибутки, а євреї з табору Плашув здавалися йому лише зручним інструментом — дешевою робочою силою для його фабрики посуду.


Проте війна змінює не лише кордони, а й душі. Те, що починалося як холодний розрахунок, переросло в глибоке співчуття. Коли над його робітниками нависла загроза відправки до Аушвіцу, Шиндлер разом зі своїм помічником Іцхаком Штерном пішов на відчайдушний крок. Він створив список — перелік із понад тисячі імен, які він «викупив» у смерті, віддаючи за це всі свої статки, вплив і час.

«Сказати життю "Так"»: Як Віктор Франкл віднайшов свободу в пеклі концтабору

Книга Віктора Франкла — це не просто мемуари, це найсуворіша перевірка психологічної теорії на практиці. Будучи австрійським психіатром, Франкл мав шанс врятуватися через візу в США, але обрав залишитися з батьками у Відні. Цей вибір привів його до нацистських таборів, де він втратив усе: родину, дім і навіть рукопис своєї праці.

Саме там народилася логотерапія — вчення про те, що головним рушієм людини є пошук сенсу. Франкл помітив: фізично виживали не найміцніші, а ті, хто мав «навіщо» жити. Для самого автора таким сенсом стало відновлення втраченого рукопису. Його головний висновок став маніфестом людської гідності: у людини можна відібрати все, крім останньої свободи — права обирати власне ставлення до обставин. Навіть у нелюдських умовах він довів, що наявність мети прямо впливає на фізичне виживання та здоров’я.




Пам’ять стосується не тільки минулого. Вона закликає до відповідальності у сьогоденні й робить нас здатними обирати майбутнє.

Детективи заголовків

У рамках проєкту «У світі медійної грамотності» бібліотекарі бібліотеки для дорослих №11 продовжують працювати над вдосконаленням навичок роботи з інформацією та підвищенням теоретичних знань у сфері медіаосвіти для громади. Цього разу, до Міжнародного дня без Інтернету, в бібліотеці було проведено практикум-гру під назвою "Детективи заголовків".

Щодня ми стикаємось з потоком новин через телевізор, соцмережі чи інтернет, але чи завжди варто вірити тому, що написано або сказано? На жаль, фейкові новини можуть бути не тільки в соцмережах, а й у традиційних медіа, таких як газети. Як же розпізнати фейк та уникнути маніпуляцій? Саме це ми намагалися з’ясувати під час практикуму.

Як розпізнати фейк?
Ми обговорили кілька важливих критеріїв, які допомагають розпізнати фейкову інформацію:

• Заголовок і текст не співпадають? Якщо заголовок має провокативний характер, але не відповідає змісту статті — це фейк.
• Емоційність: Надмірно емоційна мова, заклики або категоричні оцінки ("добрий", "поганий") можуть бути ознакою маніпуляції.
• Помилки: Граматичні, орфографічні помилки чи «перекладені» фрази — це також привід задуматися.
• Цитати: Якщо в статті є цитати від «експертів», перевірте їх достовірність — чи справжні ці люди і чи не вирвані цитати з контексту?
• Шокуючі фото: Завжди перевіряйте фото через зворотний пошук (наприклад, Google Images).

Маніпуляції, притаманні фейкам
Фейки часто використовують підкріплення авторитетом — надають слова відомих осіб чи експертів, навіть якщо ті ніколи їх не говорили. Відомі люди можуть стати інструментом для створення маніпуляцій, адже їх ім’я додає інформації ваги.

Інша цікава маніпуляція — це підкріплювальне упередження. Люди схильні вірити інформації, яка підтримує їхні власні погляди, навіть якщо ця інформація не є правдивою. Такі новини часто розповсюджуються швидше, тому що вони «підтверджують» наші уявлення про світ.

Приклад фейку: 

"Українська мова — одна з наймилозвучніших мов світу. 1934 року в Парижі на лінгвістичному конгресі провідні фахівці визнали українську мову третьою з-поміж усіх мов (після французької та фарсі) за мелодійністю, лексичним і фразеологічним багатством, величезними словотвірними можливостями, синтаксичною гнучкістю."

Однак, після перевірки, ми дізналися, що жодного такого конгресу не було. Це класичний приклад фейку, який викликає емоційне ставлення, зокрема гордість за рідну мову, але не має жодних підтверджень.

Чому важливо зберігати критичне мислення?
Фейки можуть бути не тільки негативними або страшними, але й дуже привабливими. Вони можуть викликати гордість, підкріплювати наші переконання або навіть веселити нас. Тому важливо зберігати критичне мислення, перевіряти інформацію та не поширювати її без перевірки, навіть якщо вона здається правдоподібною.
На завершення практикуму бібліотекарі звернули увагу на важливість перевірки навіть традиційних медіа — газет, журналів, телебачення. Це важливо, адже навіть раніше, до появи Інтернету, фейки могли бути частиною інформаційного простору. Тому медіаграмотність і здатність аналізувати інформацію — це важливі навички для кожного.

Зберігайте критичне мислення та пам'ятайте, що не все, що ми читаємо, можливо є правдою.

Казкові шахи

 Шахи - це неймовірна гра. Якщо ти знаєш назви фігур і знаєш як вони "ходять" ти кожною наступною грою вдосконалюєш свою майстерність.

Сьогодні в Публічній бібліотеці 11 відбулася напружена гра між юним гросмейстером та досвідченими гравцями. Олексій Васильович та Михайлик повторили вивчений раніше матеріал(лінійний мат) та провели партію.Ігор Анатолійович виступив в ролі арбітра.

 Працівники бібліотеки вдячні нашим постійним відвідувачам, які завжди приходять на допомогу та приймають участь у всіх бібліотечних активностях.