"Код Перемоги: знання проти пропаганди

До Дня пам'яті та примирення в нашій бібліотеці проходить книжкова виставка. За допомогою представленої літератури ви можете побачити паралелі між нацистською Німеччиною в Другій світовій війні та нацистською росією в сучасній війні проти України.

Те, що зараз відбувається в Україні – не просто війна між двома державами. За незалежність, території, ресурси, безпечне чи багате майбутнє. Те, що зараз відбувається в Україні – це смертельне протистояння двох світів: цивілізованого і дикунського. Це глобальна битва добра проти зла! 

Як не дивно, але на чолі цієї новітньої орди, цих військ зла стоїть не якийсь помітний полководець, а сірий і миршавий екскадебіст. Не надто освічений, ідеологічно затурканий, закомплексований. Ненависть Путіна до України є настільки великою і неадекватною, що раціонально пояснити її неможливо. Навряд чи причина – тільки в тому, що Україна категорично не хоче повертатися в російсько-радянське імперське стійло, і більш "нічого особистого".

Мотив насправді може бути простим. Надто амбітні й закомплексовані люди бувають дуже образливими та мстивими. Навіть у дрібницях.

Зрозуміло, що агресією проти України Путін мститься не тільки непокірним і волелюбним українцям, а всьому цивілізованому світові. За відкритість, демократичність, інакшість. А також за розпад срср, який він вважає найбільшою геополітичною катастрофою ХХ століття. І ще за багато чого, що він там собі понапридумував.

З того божевілля, яке сьогодні відбувається по всій ще "вчора" мирній Україні, ясно, що Путін не просто дико ображений на весь світ, а хворий, як то кажуть, на всю голову!

Нацистська Німеччина та путінська росія: рівність у підлості. Паралелі з нападом гітлерівської Німеччини в 1941 році – очевидні. Війна навіть почалася в той самий час – рівно о 4-ій ранку!

1.Нацистська Німеччина виникла з поразки у Першій світовій війні і продукувала фашизм. Через роки, через відстані.

Росія виникла після розпаду срср. Поразка у “холодній війні” призвела до посилення тенденцій за “зростання величі росії”.

2. Гітлеру шляхом потужної пропаганди вдалося утвердити у свідомості німців тезу про визначну роль нації і її покликання панувати світом.

Путіну шляхом потужної пропаганди вдалося утвердити у свідомості росіян тезу про путіна-месію, який покликаний встановити новий світовий порядок з визначальним місцем росії у ньому.

3. Гітлер об'єднав навколо себе на ідеологічній основі палких прибічників сильної влади у сильній державі і спирався на них.

Путін об'єднав навколо себе на основі фінансових зв'язків невелику групу олігархів, за особисту відданість яких “закриває очі” на пограбування ними країни.

4. Гітлер був призначений рейхсканцлером у результаті політичної угоди в період економічної і політичної кризи в Німеччині.

Путін успадкував посаду в результаті політичної угоди у період економічної і політичної кризи в російській федерації.

5.Шляхом прийняття особливих законів Гітлер фактично призначив себе рейхсканцлером Німеччини довічно.

Шляхом обнуління президентських термінів та внесення змін до конституції рф путін призначив себе президентом росії довічно.

6. Через підконтрольну систему засобів масової інформації Гітлер встановив повний контроль над свідомістю народних мас і маніпулював нею.

Через систему державних засобів масової інформації путін встановив повний контроль над свідомістю народних мас і маніпулює нею.

7. Гітлер знищував політичних противників за допомогою підконтрольного репресивного органу партії - СД

Путін вдається до знищення опозиції шляхом репресій та фізичного усунення із задіянням підконтрольних спецслужб.

8. Для задоволення амбітних планів Гітлер пішов на порушення Сен-Жерменського договору.

Для задоволення амбітних планів путін пішов на порушення Будапештського меморандуму.

9. Головним ворогом Німеччини Гітлер призначив світове єврейство, звинувативши його у всіх бідах і проблемах для німців.

Головним ворогом путін призначив країни “західного світу”, які нібито прагнуть знищити росію.

10. У Гітлера була “велика Німеччина” з аншлюсом Австрії і запереченням існування Чехословаччини.

Путін вибудовує “велику росію” з аншлюсом Криму та запереченням існування України, яку вважає своєю колонією.

11.Путін стверджує, що українська держава не має права на існування.

Гітлер теж ставив під сумнів право інших народів та держав на існування.

12. Нацистська Німеччина примусово вивозила жителів окупованих територій.

Росія ж зараз викрадає та примусово вивозить тисячі українців: відомо про викрадення щонайменше 19 тисяч українських дітей. Саме за цей злочин Міжнародний кримінальний суд у Гаазі видав ордер на арешт путіна та й уповноваженої з прав дитини рф Марії Львової-Бєлової.

13. Вже до великої війни Гітлер здобув статус “bad boy” (“поганий хлопець”) у світовій політиці, але співгромадяни обожнювали його.

Вже до великої війни путін здобув статус “bad boy” (“поганий хлопець”) у світовій політиці, але співгромадяни обожнюють його.

14.Гітлер проявляв свої загарбницькі плани в Австрії, Чехословаччині, Польщі.

Путін не приховує своїх загарбницьких планів в Республіці Ічкерія, Грузії, Молдові, Україні.

15. Мілітаризацію молоді і підготовку її до загарбницької війни Гітлер здійснював через систему молодіжних організацій “Гітлерюгенд".

Мілітаризацію молоді і підготовку її до загарбницької війни путін здійснює через систему молодіжних організацій “Юнармії”.

16.Гітлер сам себе призначив фюрером німецького народу.

Путін не проти, коли його підлеглі за очі називають царем.

17. Гітлер здійснив окупацію Судет під приводом захисту німецькомовного населення.

Путін здійснив інтервенцію на Донбасі під приводом захисту російськомовного населення.

18. Головним партнером Гітлера був диктатор Б. Муссоліні.

Головним партнером путіна виступає диктатор О. Лукашенко.

19.У 1939 році Гітлер разом з срср (Й. Сталін) здійснив поділ Європи на сфери впливу.

У 2021 р. путін спробував домовитися про відділення Східної Європи від НАТО.

 

Хочеться вірити, що всі злочини, скоєні супроти українських громадян, схоплених і закатованих москалями-членами збройних формувань будь-якої національності, що діють за вказівкою з москви, – отримають невдовзі належне покарання.

Борис Олійник: «І доки є пам’ять в людей і живуть матері, допоти й сини, що спіткнулись об кулі, живуть».



.

Весна і мама – дві краплини сонця

Напередодні Дня матері в Україні в бібліотеці №11 пройшла тепла і зворушлива літературна подорож у поєднанні з майстер-класом для дітей під назвою "Весна і мама — дві краплини сонця".

Під час цього заходу маленькі учасники поринули у світи поезії та прозових творів українських авторів, що оспівують найдорожчу людину — маму. Захід подарував усім присутнім атмосферу теплоти, ніжності та творчого натхнення.
Діти з цікавістю читали вірші, оповідання та казки, обговорювали їх зміст і ділилися своїми роздумами про любов до мами.

 

Особливим акцентом програми став майстер-клас, де кожна дитина створила власноруч невеличкий букет для своєї найдорожчої людини. Ці скромні, але щирі подарунки стануть символом вдячності та любові.

Щиро дякуємо всім, хто взяв участь у заході, і вітаємо дорогих мам із прийдешнім святом! Нехай у серцях українців завжди панує весна!

Караваєві дачі

6 травня в бібліотеці №11 відбулася захоплююча історична лекція на тему "Караваєві дачі", яку провів відомий києвознавець Олександр Михайлик. У теплій та невимушеній атмосфері слухачі мали змогу поринути у минуле одного з найцікавіших київських мікрорайонів, дізнатися про його витоки, розвиток і збережені історичні об’єкти. 

Особливу увагу було приділено постаті видатного хірурга Вікентія Караваєва — саме на честь нього і названо цей район. Вікентій Караваєв (1811–1891) — відомий український хірург, професор Київського університету, учень Миколи Пирогова. Його внесок у розвиток хірургії важко переоцінити: Караваєв одним із перших застосовував ефірний наркоз, проводив складні операції, був гуманістом і педагогом, якого глибоко шанували сучасники. У середині XIX століття він володів земельною ділянкою поблизу Києва, яка згодом і стала основою для формування дачного поселення, що отримало назву "Караваєві дачі".

Під час заходу учасники ознайомилися зі старими картами та книгами Києва, за допомогою яких лектор продемонстрував, як змінювалася місцевість з 1870 року до сьогодні. Олександр Сергійович розповів про старовинні будинки, що збереглися на території Караваєвих дач, їх перших мешканців, архітектурні особливості та їхню долю в радянський і пострадянський періоди.

                          

Лектор також поділився історією вулиць, що розташовані на ділянці Караваєвих дач, та розповів про храм, який колись знаходився на місці нинішнього Індустріального шляхопроводу. Лектор продемонстрував фотографію 1910 року, на якій зображена зупинка залізничної станції Караваєві дачі, а також розповів про шість будинків, які збереглися до наших днів, і багато інших цікавих фактів.

 

 

 

Захід став справжнім мандрівним мостом у минуле, де історія оживала завдяки словам лектора, мапам та старовинним світлинам. Місцеві жителі приєдналися до лекції та поділилися своїми спогадами про цю місцевість. Слухачі отримали не лише цікаву інформацію, а й натхнення досліджувати своє рідне місто, звертаючи увагу на його унікальні, хоч і часто непомітні, куточки. 

Працівники Бібліотеки №11 висловлюють подяку Олександру Михайлику за змістовну лекцію та всім відвідувачам — за їхню небайдужість до історії Києва. Запрошуємо слідкувати за нашими подіями й надалі!

Слова-близнюки: розрізняємо пароніми

4 травня в бібліотеці №11 відбулося чергове засідання мовного простору "Мовограй", яке зібрало наших постійних учасників — активних і допитливих людей поважного віку. Цього разу тема заняття — "Слова-близнюки: розрізняємо пароніми" — викликала особливий інтерес і жваве обговорення.

Під час зустрічі ми не лише дізнавалися, що таке пароніми, але й практикувалися в їх розрізненні, виконували завдання, шукали помилки у реченнях та ділилися власними мовними курйозами з життя.
Наші учасники вкотре довели, що навчатися — це цікаво в будь-якому віці, а мова — це не лише засіб спілкування, а й невичерпне джерело радості та натхнення.

Паро́німи— це слова, досить близькі за звуковим складом і звучанням, але різні за значенням. Наприклад: білити і біліти; сильний і силовий, громадський і громадянський, дружний і дружній. Часто вони мають спільний корінь, а різняться лише суфіксом, префіксом чи закінченням. Незначна відмінність у вимові призводить до помилок, тому варто приділяти увагу вживанню малознайомих слів, додатково перевіряючи їхнє тлумачення.

Класифікація:

За звуковим складом пароніми бувають:
однокореневі — відрізняються лише суфіксами або префіксами:
земний («пов'язаний із землею, земною сушею») — земельний («пов'язаний із землекористуванням») -- земляний («зроблений із землі») — землистий( «з частками землі»), («за кольором подібний до землі»);
дільниця («адміністративно-територіальна або виробнича одиниця») — ділянка («земельна площа»), «сфера діяльності»;
танк («бойова машина») — танкер («судно»);
зв'язаний («з'єднаний вузлом»), («скріплений за допомогою мотузка, ланцюга») — пов 'язаний («закріплений», «поєднаний чимось спільним»);
ефектний («вражаючий») — ефективний («з позитивними наслідками») ,
дефектний («зіпсований, з дефектом») — дефективний («ненормальний», «із психічними або фізичними вадами»); серцевий («анатомічно пов'язаний із серцем») — сердечний («пов'язаний із серцем», «щирий», «душевний») — сердешний «бідолашний»;
вникати («намагатися зрозуміти суть чого-небудь») — уникати («прагнути бути осторонь чого-небудь»);

різнокореневі — відрізняються одним-двома звуками: компанія («товариство») — кампанія («сукупність заходів»); ступінь («міра інтенсивності», «вчене звання») — степінь («добуток однакових співмножників»);
промінь («смужка світла») — пломінь («полум'я»);
талан («доля») — талант («обдарування»);
розпещений («зіпсований надмірною увагою») — розбещений («морально зіпсований»);
гучний («голосний») — бучний («пишний», «галасливий»); веліти («наказати») — воліти («хотіти»);
гамувати («заспокоювати, приборкувати») — тамувати («задовольняти потребу в чомусь», «стримувати»).

За лексичним значенням
За лексичним значенням пароніми бувають:
Синонімічні: повідь — повінь, крапля — капля, слимак — слизняк, привабливий — принадливий, хиткий — хибкий, плоский — плаский, барабанити — тарабанити, линути — ринути, притаїтися — причаїтися, рипіти — скрипіти, радити — раяти;

Антонімічні: лепський — кепський, прогрес — регрес, експорт — імпорт, еміграція — імміграція, густо — пусто;

Семантично близькі: крикливий — кричущий, церемонний («манірний, проханий») — церемоніальний («урочистий, за певним розпорядком»),
цегельний (пов'язаний з виробництвом цегли) — цегляний (зроблений з цегли),
ніготь — кіготь,
м'язи — в'язи,
кіш («кошик») — ківш («черпак»),
кристал(тверде тіло з упорядкованою внутрішньою будовою, що має вигляд багатогранника з природними плоскими гранями.) — кришталь(дуже прозоре скло високого гатунку, якому властива гра барв і мелодійний дзенькіт.),
орендар — орандар( стара назва шинкаря, корчмаря), пергамен («пергамент») — пергамін (ізоляційний матеріал);

Семантично різні:

газ — гас( керосин),
глуз(насміхання) — глузд(розум),
орден — ордер,
дипломат( посадова особа, яка працює у галузі зовнішньо-політичних зносин ) — дипломант(особа, відзначена дипломом за видатні успіхи в якій-небудь галузі),
ефект( сильне враження,результат) — афект(сильний психічний стан),
палітура (обкладинка, оправа для зброшурованих листків книги, зошита і т.) — політура (спиртовий лак, що містить 10—20 % за об'ємом плівкоутворювальної речовини).

Дякуємо всім за активність і запрошуємо на наступну зустріч у мовному просторі "Мовограй"! 

Шлях до гроссмейстера через книги

У бібліотеці №11 відбулася практична лекція з шахів, яку провів викладач Іван Георгійович Косінцев. У першій частині заходу діти дізналися, яку художню літературу варто прочитати як дітям, так і дорослим, аби краще зрозуміти світ шахів. Серед рекомендацій були як класичні твори, так і сучасні книжки, що надихають на розвиток логічного мислення та стратегічного підходу. Також було згадано про фільми, що розкривають красу та глибину цієї інтелектуальної гри — від біографій гросмейстерів до художніх стрічок про силу розуму та наполегливість. 

У практичній частині заняття кожна пара учасників обрала з книги шахову партію відомих гросмейстерів і спробувала розіграти її між собою.  

      

  
Такий підхід допоміг краще зрозуміти стратегію професійної гри та закріпити отримані знання на практиці.

📚 Рекомендована література:

"Хід королеви" (Волтер Тевіс) – захоплива історія про дівчину-шахістку, яка підкорює світ.

"Шахова школа" (Юрій Авербах, Михайло Бейлин) – серія книжок для дітей, що навчають азів шахів.

"Аліса в Задзеркаллі" (Льюїс Керрол) – казкова історія, в якій сюжет побудовано за принципами шахової гри.

"Шахи з чарівником" (Давид Бронштейн) – мемуари легендарного гросмейстера, цікаві навіть для початківців.

🎬 Рекомендовані фільми:

"Хід королеви" (The Queen’s Gambit, 2020, серіал) – психологічна драма про становлення геніальної шахістки.

"Пішак" (Pawn Sacrifice, 2014) – фільм про легендарного Боббі Фішера та матчі зі Спаським під час Холодної війни.

"В пошуках Боббі Фішера" (Searching for Bobby Fischer, 1993) – надихаюча історія про юного талановитого шахіста.

"Шахові мрії" (Chess Kids, документальні фільми) – про дітей, які змагаються у національних турнірах у США.

Заняття пройшло у теплій та пізнавальній атмосфері, залишивши у юних учасників багато нових вражень і мотивацію до подальших занять шахами.

На сайті викладача Івана Георгійовича ви знайдете більш детальну інформацію на цю тему. Посилання згодом.

Букет для мами

Сьогодні в нашій бібліотеці пройшов майстер клас для дітей до Дня матері в Україні.
Мета: навчити виготовляти паперову аплікацію; вивчати кольори та правильне їх поєднання в процесі виготовлення виробу; розвивати естетичний смак, уяву, творчі здібності, фантазію; виховувати працелюбність, старанність; бажання створити виріб власноруч. Дарувати своїй матусі радість потрібно часто і регулярно, а на свята ця радість має бути ще особливішою!

Діти дошкільного віку виготовляли святкову листівку для мами.
Завдання: зминати невеликі шматки паперу, приклеювати на основу. Розвивати дрібну моторику, закріплювати вміння тримати правильно пензлика в руках, користуватися серветкою для прибирання зайвого клею.

Діти молодшого шкільного віку виготовляли букет гіацинтів.

Завдання: скручувати листок паперу по діагоналі в паличку, закручувати за допомогою олівця "баранці - пелюстки", гарно притискати приклеєні деталі одна до одної.

Вшанування жінки, як хранительки роду, матері сімейства, зустрічається в багатьох народів та має свій вираз в окремих національних культурах. Це день, коли ми можемо виразити свою безмежну любов і подяку до наших матерів, які є найріднішими людьми у нашому житті. У 2025 році День матері в Україні відзначатимуть 11 травня, адже це свято завжди святкується в другу неділю травня.
Історія свята сягає глибокої давнини. У Стародавній Греції та Римі були свята, які вшановували матерів, а культ богинь-матерів, як Рея і Кібела, був поширений серед античних народів. Однак сучасний День матері, як ми його знаємо, має своє коріння в США.
У 1914 році завдяки зусиллям Анни Джарвіс, яка прагнула вшанувати свою померлу матір. Спочатку цей день був святом лише в Америці, але з часом традиція поширилася на інші країни. В Україні День матері був відзначений ще в 1929 році завдяки українській діаспорі, але за часів союзу його святкування було заборонене.Лише на початку 2000-х років традиція святкування повернулася в Україну.
Одним із символів свята є червона гвоздика, хоча спочатку Анна Джарвіс пропонувала використовувати білі гвоздики, як знак чистоти та поваги до матерів. Червоні гвоздики стали популярними через їх доступність і широку розповсюдженість.
Цікаво, що в цей день відбувається рекордна кількість телефонних дзвінків. Щороку в другу неділю травня здійснюється близько 122 мільйонів дзвінків — це більше, ніж у будь-який інший день року!

Образи - символи фольклору

Продовжуємо вивчати традиції нашого народу. Сьогодні ми знайомились із символами, які оспівуються в українських піснях, легендах, потішках, приспівках, забавлянках, віршах та інш.

Символ є найпотужнішим з усіх інструментів реалізації духовного потенціалу культури. Національна символіка для українського етносу стала тим оберегом, завдяки якому наш народ вижив і зберіг свою самобутність в умовах постійних спроб його знищити. Сьогодні, під час війни, коли росія хоче знищити українську державу, мову та культуру - саме від нас залежить збереження власної національної спадщини. Кожна культура має свою систему символів, які постають як явище, пов’язане з мисленням і свідомістю, фольклором і мовою, залежать від культурно-історичної духовності народу та обумовлені його ментальністю. Символ виникає в результаті пізнання людиною навколишнього світу, він тісно пов’язаний зі світоглядом та життєвою практикою. В основі національного символізму лежать особливості міфології.У світі символів людина жила ще з періоду пізнього палеоліту. Вже тоді людина надавала довкіллю певного значення: сузір’ям, рослинам, тваринам. Багато символів були талісманами та оберегами, які «відвертали» темні сили хаосу.

В Україні особливе ставлення до символів, успадкованих від далеких предків – давніх слов’ян. Символи є своєрідною «візитною карткою» країни. За способом відтворення символи поділяють на:

• Звукові (самоназва, мова, окремі пісні та гімни, назви сакральних місць, гір, лісів, річок: в українців – Чернеча гора, Савур-могила, степ, Дніпро);

• Кольорові (в українців – поєднання жовтого і синього, чорного і червоного, малинового);

• Графічні (тризуб, хрест, стріла, коло, водяні хвилі, ламана);

• Речові (національний одяг, рушники, хустки, посуд); предметні (прапор, клейноди, бунчуки, гетьманська булава);

• Харчові (борщ, вареники, галушки, сало, пироги, квас);

• Образні (калина, верба, дуб, тополя, соняшник, чайка, лелека, коза, корова, бджола).

Українська народна символіка сягає своїм корінням у давнину і несе красу з глибини століть. Український народ має багато оберегів, які лікують, прикрашають, оберігають від зла тощо. Основною рисою українського менталітету є духовний зв’язок з навколишнім середовищем. У традиційному українському декоративно-прикладному мистецтві є символи, що прийшли ще з язичницьких часів. Народними символами є одяг, предмети, рослини, тварини та знаки орнаменту. Геометричні орнаменти рослин та тварин українці відтворюють у вишивках, на сорочках, рушниках, у столовому посуді, кованих виробах, різьбленні, у барельєфних прикрасах житла, розписах печей у хатах, гончарних виробах, у гравюрі, а також у писанках. Про народну символіку існує багато пісень і легенд, вони використовуються в обрядах і звичаях.

Кінь - звитяга, нескорений дух, воля, відданість, вірність, стрімкість.

Лелека (чоногуз, бусол, бузько) - щастя, батьківство, щасливе дитинство, чистота, любов до рідної землі.

Політ лелеки - плин життя, відродження.

Ворон - провісник страждань, горя, смерті, війни; непорядність, неуважність, глухість, нечиста пташка.

Голуб і голубка - любовна пара.

Лебедонька - краса та вірність у коханні.

Соловей - талант, співець добра.

Ластівка - добобут, відродження, матір, весна, подружня злагода.

Віл - вірний супутник, праця.

Зозуля - смуток, вдова, провісниця нещастя, туга за минулим.

Чайка - засмучена жінка, котра стала чайкою по смерті свого чоловіка, сумна матір - Україна, діти якої мають нелегку долю.

Півень - вогонь, войовничість, світло, смерть та зло, домовитість, каяття, передвісник біди, оберіг від пожежі, хвалько, лицемір, ласа до чужого людина.

Калина, - життя, кров, Україна, нев'януча краса, дівоча врода, молодість, шлюб.

Явір - козак, парубок, молодість, здоров'я, сила.

Ясен - чоловіче благородство і душевний світ, справжній чоловік, покоління.

Дуб - дерево життя, міць, гордість, сила, здоров'я, довговічність, дужий парубок.

Деревій - нескореність.

Барвінок - кохання, справжній козак, життєва сила, мужність, вірність, цнотливість, материнська любов.

Ромашка - доброта, здоров'я, ніжність.

Пшениця - достаток, добробут, краса життя, тілесне і духовне багатство, образ нареченої.

Жито - працьовитість, життєві турботи, образ натруженої жінки.

Вишня - дерево життя (світове дерево), рідна земля, рідна домівка, матір, дівчина - наречена, божественне дерево бога - Сварога

Тополя - дівоча краса, дівоча самотність, дівочі страждання через розлуку, безталанна дівчина ,засмучена дівчина, вісник горя для дівчини, чиста душа, священне дерево для жертовних вогнищ.

Любисток - прагнення любові.

Билина - самотність, одинокість, бідність, сирітство.

Зілля - смерть і відродження, магічність, оберіг від нечисті.

Поле - земля-матір, годувальниця,

Долина - душевні пориви до свободи, невизначеність.

Верба - невибагливість, скромність, глибоку тугу і печаль матері-вдови, матір, заміжня жінка, родинне вогнище, неперервність життя, зажурена дівчина(похилена верба), неплідність, нечисте місце(суха верба), охорона від нечистих сил(освячена верба), вдячність(золота верба), священне дерево(уособлення бога Сонця - Ярила)

Море - пристрасті, випробовування, хаос, плинність, безперервний рух, матеріальне буття, вічність у часі, прірва, глибина, байдужість, могутня сила, смерть, джерело початку, невичерпна енергія, свобода, душевний неспокій, незбагненність.

Могила - вічність, безсмертя.

Домовина - смерть, шлюб зі смертю, кінець і буття.

Курган - вічність, безсмертя, доблесть, пам'ять.

Дорога - життєвий шлях.

Гора - важкість, незламність, вищість.

Вітер - доля, життєві обставини, журба, оновлення.

Туман - небезпека, лихо.

Пісок - смерть, прах.

Зірка - надія, світло, душа.

Дощ - життєдайність, очищення, добро, сльози.

Терен - перешкода, забуття.

Степ - воля, незалежність, неосяжність, простір.

Дніпро - доля українського народу, велич, козацька воля, козацька звитяга, велич народу, нездоланність.

Криниця - життя, родючість, сила, багатство.

Вода - початок і кінець, плодючість, інтуїтивна мудрість, очищення від гріхів, сила, чистота, здоров'я, правдивість.

Кров - життя, омолодження, пристрасть, активність, свобода, смерть(криваві рани), війна, жертвоприношення та боротьба за віру(пролита кров), ворожнеча, помста, агресивні наміри, експлуатація (пити кров).

Хліб - життя, гостинність, добробут.

Пісня - душа.

Кайдани - гніт, неволя.

Вінок - дівоцтво, чистота, довершеність, .життєва сила, оберіг

Вишиванка - краса, здоров'я, щаслива доля, оберіг, святковість, чесність, порядність.

Рушник - життєва дорога, доля, захист, злагода, безмежна любов до дітей, чисті почуття, працелюбність, оберіг.

Хата - берегиня, тепло, родинний затишок.

Чоботи - добробут, родинна злагода, соціальна приналежність до певних верств населення, могутність, державна сила народу, воля.

Церква - спасіння, духовне єднання, вічний Бог.

Страшний суд - справедливість, неминучість покарання за зло, рівність перед Богом, нове життя і безсмертя.

Дідух - врожай, добробут, злагода, зачинатель роду, прикраса Різдва, оберіг.

Писанка - вічність життя, сонце, любов, безсмертя, відродження, щастя, радість.

Волосся - плодючість, здоров'я , енергія, духовна сила, траур, пам'ять, скорбота, втрачене дівоцтво( обрізане волосся), оберіг.

Сльози - печаль, сум, переживання.

Осика -  символом переходу між життям і смертю, володарка сил природи, символ тлінності й смерті, очищення та захисту, відродження.

Сич - провісник лиха, смерті, зв'язані з потойбічним світом і нечистою силою, уособлення мудрості та знань.

Символами сімейного добробуту нашого народу є: чорнобривці, маки, мальви, соняшник, барвінок, вишня, рута-м’ята, ряст, васильки, любисток…

Цілющі образи-символи: папороть, терен, чистотіл, чебрець, полин…

Образи, що найчастіше використовуються в обрядодіях - дуб, осика, тополя, явір, бук та ін.

Образи-символи рослин у церковних святах:
Третя Пречиста(Введення в храм Пресвятої діви Марії) – льон, коноплі, мак-видюк, рута-м’ята.
Катерини – пшоно, васильки, верба.
Різдво – васильки, калина, пшениця, валеріана.
Стрітення – пшениця. просо, ячмінь, овес, аїр
Євдокії – пшениця, льон, коноплі, гречка, просо.
Масляна (останній тиждень перед Великоднем) – льон, коноплі, бузок, барвінок.
Хрестопоклінний тиждень ( 4-ий тиждень Великого посту ) – пшениця, овес, мак.
Вербна неділя ( 6-ий тиждень Великого посту ) – верба.(тиждень перед Великоднем називають вербовим.)
Великдень – пшениця, клен, ясен, татарник.
Юрія – жито, явір, осика.
Івана Богослова – дуб, осика.
Зелені свята – жито, хміль, папороть.
Івана Купала – пшениця, ячмінь, овес, мальви, мак, любисток, папороть, барвінок.
Петра і Павла – жито, вишня
Маковія – мак, чебрець, васильки, любисток.
Варфоломія – жито, горобина, калина, чорнобривці.
Луки – пшениця, ясен, клен, явір, осика, верба, вишня.
Пилипа – калина, вишня, верба, дуб.

Символіка кольору:

Червоний - кров і вогонь, повнота життя, свобода, урочистість, любов і пристрасть, динамізм.

Протилежність - ворогування, помста, війна, агресивність, гнів, боротьба, збудженість.

Білий колір - символ невинності, чистоти, доброчесності, радості, світла, легкості.
Протилежніть - знак порожнечі, безтілесності, мовчання, смерті

Жовтий колір - світло, радість, повага, колір золота, зрілого колосся пшениці, жита, ячменю, зів’ялого листя, колір юності і радості.

Протилежність - колір хвороби, смерті, потойбічного світу, заздрості і ревнощів.

Синій колір - колір неба і моря, довір’я, вірності.

Протилежність - безкінечність, смуток, колір прохолоди.

Зелений колір - мир, спокій, юність, надії, радості, колір природи, скромності, спокою.

Протилежність - незрілості, недосконалості, зради, ревнощів, заздрощів

Книжка в руках - фантазія в ділах

27 квітня в бібліотеці №11 відбулося літературне читання з майстер-класом для дітей під назвою "Книжка в руках — фантазія в ділах".

Під час заходу, бібліотекарі читали дітям цікаві історії, вірші та казки про птахів, які пробуджували уяву, любов до природи та рідного слова.

 Після читання маленькі учасники власноруч створювали чудові поробки — милих совенят.

Мета заходу — заохотити дітей до читання, розвивати творче мислення, уяву та дрібну моторику, а також виховувати любов до природи й мистецтва.

Бібліотека №11 щиро дякує всім дітям за активність і натхнення та запрошує на нові цікаві зустрічі!